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Dall’elenco: Autore = ^Zauli, Pier Giacomo^

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Zauli, Pier Giacomo Il parlato? Indispensabile per affrontare la musica seria 95 1995 38-39 Confronti e dibattiti
  • Analisi
  • Teoria
  • Conservatorio
  • Scuola media ad indirizzo musicale
  • Didattica generale
 L'attenzione di questo confronto è rivolta al corso di solfeggio, o meglio all'alfabetizzazione musicale, intendendo con tale termine il processo di apprendimento della notazione e l'acquisizione dei fondamenti teorici della musica, cioè la prima tappa del percorso di istruzione musicale. Se il Conservatorio rimane ancora legato al solfeggio, nelle scuole medie a indirizzo musicale e nelle scuole di musica è possibile rintracciare impostazioni diverse. Se ne parla con docenti di scuola media a indirizzo musicale e docenti di conservatorio.