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Dall’elenco: Autore = ^Trovajoli, Michela^

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  • Piazza, Giovanni
  • Trovajoli, Michela
 Compongo, dunque suono: avviare alla creatività attraverso il pianoforte 92 1994 15-19 Strumenti e tecniche
  • Didattica strumentale
  • Composizione
  • Esperienza didattica
 Avviare i bambini alla creatività musicale attraverso il pianoforte e avviare al pianoforte per mezzo di una pratica orientata alla composizione. Attraverso la dimensione ludica dello strumento-giocattolo promuovere la dimensione esplorativa, costruttiva, motivata e espressiva dello strumento, con l'attenzione sempre centrata sul "percorso" prima che sul "risultato".