- Delfrati, Carlo
- Giacometti, Antonio
- Lietti, Mariateresa
- Maule, Elita
- Rebaudengo, Annibale
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Musica Domani: testimoni nel tempo |
183 |
2020 |
52-63 |
Riletture |
- Composizione
- Didattica strumentale
- Formazione musicale
- Musica Domani
- Storia della musica
- Teatro musicale
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“Musica Domani”, nel corso del tempo, ha avuto, per ognuno di noi, diversi significati. È stata una finestra che ci ha introdotto al mondo della didattica e della pedagogia musicale, fornendoci sguardi su idee, pratiche, esperienze; è stata un momento di confronto e di scambio; è stata uno spazio in cui dare visibilità a esperienze, riflessioni, elaborazioni; è stata un ambito in cui misurarsi con la progettazione; è stata un luogo di relazioni significative e tanto altro ancora. Abbiamo chiesto di raccontare tutto questo a persone che sono importanti per la rivista e che ci forniscono sguardi da diverse prospettive. I contributi sono molto “personali” e differenti tra loro, per l’ambito di lavoro delle diverse persone, ma anche per le caratteristiche di ognuno. Differenze che però ben si armonizzano e che danno un’idea della varietà, vivacità e ricchezza di ciò che ha rappresentato la rivista. Pluralità di prospettive che ci piacerebbe riuscire a mentenere vive a lungo: per altri 50 anni almeno. |
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| Maule, Elita |
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I teatri per e con le scuole |
157 |
2010 |
37-39 |
Confronti e dibattiti |
- Teatro musicale
- Divulgazione
- Formazione musicale
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Come educare il giovane pubblico all'opera e al teatro musicale. Tre esperienze a confronto che mettono in luce i percorsi intrapresi e i processi attivati nel corso degli ultimi decenni. |
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| Maule, Elita |
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La formazione musicale per i docenti in servizio |
155 |
2010 |
39-41 |
Confronti e dibattiti |
- Formazione insegnanti
- Educazione permanente
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Quello dell'aggiornamento è un obiettivo caro alla SIEM, che da decenni si pone in ascolto delle diverse esigenze formative ed elabora risposte concrete attraverso i corsi estivi internazionali e i corsi di didattica delle sezioni territoriali. Con l'intento di mettere a fuoco alcune problematiche legate alla formazione continua degli educatori e degli insegnanti di musica e per capire a quali paradigmi fare riferimento per salvaguardare la specificità della disciplina, caratterizzata da una dimensione necessariamente pratica che si rapporta con una componente teorica, "Confronti e Dibattiti" ospita i contributi di esperti a cui sono state rivolte sollecitazioni per orientarne la riflessione. |
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| Maule, Elita |
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Costruire i suoni per apprendere le lingue |
152 |
2009 |
12-13 |
La fabbrica dei suoni |
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| Maule, Elita |
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Campanelle sonore |
151 |
2009 |
12-13 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Suonare i tamburi: dal medio Oriente all'Europa |
151 |
2009 |
12-13 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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La lira |
149 |
2008 |
34-35 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Nacchere da tavolo |
148 |
2008 |
34-35 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Berimbau |
147 |
2008 |
10-11 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Suonare le scatole |
146 |
2008 |
12-13 |
La fabbrica dei suoni |
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| Maule, Elita |
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La musica nell'attivismo educativo: figure da riscoprire |
146 |
2008 |
26-30 |
Ricerche e problemi |
- Didattica generale
- Pedagogia
- Metodi storici
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Riconsiderare oggi i metodi attivi italiani del Novecento per l'educazione musicale dei piccoli fornisce l'opportunità di toccare con mano l'attualità di metodologie e strategie didattiche altrimenti trascurate e permette di collocare tali esperienze all'interno di un quadro pedagogico generale. |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Un tamburo ad aria |
145 |
2007 |
10-11 |
La fabbrica dei suoni |
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| Maule, Elita |
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L'odierno scenario didattico e le prospettive future |
145 |
2007 |
40-42 |
Confronti e dibattiti |
Paesaggio sonoro |
A trent'anni di distanza dalla pubblicazione del volume The Tuning of the World di Raymond Murray Schafer, la questione della relazione tra le attività educative e il paesaggio sonoro è ancora di grande attualità. Quattro esperti forniscono spunti utili per riflettere su come operare in diversi contesti, dai nidi alle scuole superiori. |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Il piacere di fare fracasso |
144 |
2007 |
10-11 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Suoni delicati e suoni roboanti |
143 |
2007 |
11-13 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Sonagli dal mondo |
142 |
2007 |
9-11 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Strepiti sonori del tempi dei nonni |
141 |
2006 |
12-14 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Strumenti e giocattoli sonori di un tempo |
140 |
2006 |
12-14 |
La fabbrica dei suoni |
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- Maule, Elita
- Viel, Massimiliano
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Uno zoo sonoro da costruire insieme |
139 |
2006 |
8-10 |
La fabbrica dei suoni |
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| Maule, Elita |
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Costruire strumenti a scuola. Le ragioni di una scelta |
138 |
2006 |
9-11 |
Strumenti e tecniche |
- Didattica generale
- Pedagogia
- Costruzione strumenti
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L'articolo presenta le linee conduttrici di una successiva rubrica dedicata alla costruzione di strumenti musicali in classe. La curatrice illustra i fondamenti pedagogici dell'esperienza traendoli da riflessioni antropologiche sulle attività musicali infantili |
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