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Dall’elenco: Autore = ^Marulo, Carla^

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Marulo, Carla Corpo e ritmo nell'apprendimento della seconda lingua 193 2025 31-39 Saggi tematici
  • Alfabetizzazione in L2
  • Body percussion
  • Identità
  • Inclusione
  • Transcultura
 L’autrice, partendo da una riflessione sul ruolo del corpo e del ritmo nei processi di apprendimento e dalla descrizione di un progetto sperimentale realizzato a Bologna, focalizza l’attenzione sull’alfabetizzazione in italiano lingua seconda (L2) di persone adulte migranti e analfabete in lingua madre. L’articolo sottolinea il valore pedagogico del corpo e della musica come strumenti transculturali, in particolare in situazioni di vulnerabilita'.   Per consultare l’indice del numero