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Dall’elenco: Autore = ^Iemulo, Chris^

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Iemulo, Chris L'improvvisazione a scuola 151 2009 22-27 Strumenti e tecniche
  • Improvvisazione
  • Creatività
  • Scuola secondaria
 Le riflessioni contenuti in questo contributo nascono dal resoconto conclusivo di un'esperienza di tirocinio condotta in seno al percorso abilitante presso la Scuola di specializzazione per l'insegnamento secondario (SSIS) dell'Università di Bologna. Oltre ad illustrare le linee didattiche condotte, l'autore propone una riflessione personale su rischi e virtù delle attività di improvvisazione nella scuola secondaria di primo grado. Per consultare il numero in full-text Per consultare l’indice del numero