| Giacometti, Antonio |
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Musica d’insieme e teatro musicale a scuola: un sogno lungo quarant'anni |
186 |
2022 |
6-15 |
Saggi tematici |
- Creatività
- Gruppo
- Musica d'insieme
- Teatro musicale
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L’autore ripercorre la propria lunga esperienza didattica nel campo della musica d’insieme e del teatro musicale, giungendo a mettere a fuocomdieci parole chiave che qualificano uno stile di insegnamento partecipato e creativo, fondato sulla condivisione e sull’autonomia progettuale. Un approccio di questo tipo ha lo scopo sia di migliorare le competenze musicali, sia di costruire una scuola attenta alla relazione e in ascolto rispetto ai cambiamenti che siamo chiamati ad affrontare. |
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- Delfrati, Carlo
- Giacometti, Antonio
- Lietti, Mariateresa
- Maule, Elita
- Rebaudengo, Annibale
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Musica Domani: testimoni nel tempo |
183 |
2020 |
52-63 |
Riletture |
- Composizione
- Didattica strumentale
- Formazione musicale
- Musica Domani
- Storia della musica
- Teatro musicale
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“Musica Domani”, nel corso del tempo, ha avuto, per ognuno di noi, diversi significati. È stata una finestra che ci ha introdotto al mondo della didattica e della pedagogia musicale, fornendoci sguardi su idee, pratiche, esperienze; è stata un momento di confronto e di scambio; è stata uno spazio in cui dare visibilità a esperienze, riflessioni, elaborazioni; è stata un ambito in cui misurarsi con la progettazione; è stata un luogo di relazioni significative e tanto altro ancora. Abbiamo chiesto di raccontare tutto questo a persone che sono importanti per la rivista e che ci forniscono sguardi da diverse prospettive. I contributi sono molto “personali” e differenti tra loro, per l’ambito di lavoro delle diverse persone, ma anche per le caratteristiche di ognuno. Differenze che però ben si armonizzano e che danno un’idea della varietà, vivacità e ricchezza di ciò che ha rappresentato la rivista. Pluralità di prospettive che ci piacerebbe riuscire a mentenere vive a lungo: per altri 50 anni almeno. |
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| Giacometti, Antonio |
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Meu primeiro Brasil |
164-165 |
2012 |
6-8 |
Pratiche educative |
- Intercultura
- Integrazione
- Educazione permanente
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In questi «appunti a distanza su un viaggio didattico», come li definisce l'autore, viene messa in luce la carica di energia, entusiasmo, passione, speranza nel futuro che caratterizza in questo momento storico il Brasile, ma anche altri Paesi dell'America Latina. Pur in presenza di realtà degradate, con gravi problemi economici e sociali, emerge con forza la capacità della musica e dell'arte di coinvolgere e recuperare bambini e giovani offrendo loro la possibilità di costruire un futuro migliore. |
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| Giacometti, Antonio |
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Penso che anche Grisey avrebbe pianto |
162 |
2012 |
24 |
Segnalazioni |
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| Giacometti, Antonio |
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Orchestra come laboratorio permanente |
158 |
2011 |
48-50 |
Confronti e dibattiti |
- Musica d'insieme
- Orchestra
- Direzione
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All'interno e all'esterno delle istituzioni scolastiche si stanno diffondendo sempre più le esperienze di orchestre infantili e giovanili, spesso composte da studenti agli inizi degli studi strumentali. Per programmare un lavoro serio e produttivo, che porti a una crescita del gruppo e a un buon livello di esecuzione musicale, sono però necessarie competenze complesse, che difficilmente si trovano racchiuse in un'unica persona. Vengono qui proposte le opinioni, spesso tra loro divergenti, di persone a vario titolo impegnate in questo settore. |
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| Giacometti, Antonio |
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Kontrasti [ovvero quando l'elettronica incontra giovanissimi strumentisti] |
157 |
2010 |
26-27 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Sogno di Mozart [ovvero se l'esecuzione d'insieme si tinge di teatro] |
156 |
2010 |
26-27 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Astor [ovvero letture e improvvisazioni a ritmo di tango] |
155 |
2010 |
10-11 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Super G [ovvero il senso della ripetizione] |
154 |
2010 |
26-27 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Montagne russe [ovvero Il brivido dell'imprevisto] |
153 |
2009 |
30-31 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Caccia alle streghe [ovvero La scrittura aleatoria come stimolo alla costruzione di forme e significati] |
152 |
2009 |
28-29 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Dodecafonia? Sì, grazie [da un Notturno ispirato a Dallapiccola la scoperta del valore espressivo degli intervalli] |
151 |
2009 |
28-29 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Il processo [ovvero Drammaturgia musicale in un'aula di tribunale] |
150 |
2009 |
24-25 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Il granello di sabbia [ovvero Blues difficile per ragazzi coraggiosi] |
149 |
2008 |
26-27 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Crazy Vowels [ovvero follie ritmiche per migliorare l'insieme] |
148 |
2008 |
26-27 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Metamorfosi bianca [ovvero Work in progress per strumentisti in erba] |
147 |
2008 |
26-27 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Orfeo agli Inferi [ovvero Il controllo del suono al servizio del mito] |
146 |
2008 |
48-49 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Pride and Joye [ovvero Un'esperienza di integrazione tra corsi di base] |
145 |
2007 |
32-33 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Comporre musica col minimo [ovvero partire da un'immagine] |
144 |
2007 |
38-39 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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| Giacometti, Antonio |
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Terre mobili [ovvero Il teatro dei musicisti] |
143 |
2007 |
30-31 |
Cantieri sonori (a cura di Antonio Giacometti) |
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