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Dall’elenco: Autore = ^Dina, Claudio^

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Autori		Titolo	Numero 2	Anno 1	Pagina/e 3	Rubrica	Parole chiave	Abstract	Numero	Indice
Dina, Claudio		Meglio il trattore. Riflessioni sulla musica d’insieme e i repertori “etnici”	181	2019	65-72	Digressioni	Arrangiamento Musica "etnica" Musica popolare Orchestra Tradizione orale	In che modo il fenomeno sonoro, nella sua immaterialità, può prendere corpo? Il saggio esplora la bivalenza e le mutue relazioni tra la corporeità dell’esecutore – anche quale risonanza del corpo umano – e corpo dello strumento – inteso quale materialità dell’oggetto. Ne deriva l’idea, discussa in dialogo tra filosofia fenomenologica e etnomusicologia, che la musica strumentale sia «un precipitato espressivo del corpo che si muove» e che la percezione del suono sia da intendersi nella sua densità materiale.
Dina, Claudio		Il soffio nel tempo	179	2018	22-29	Saggi tematici	Etnomusicologia Musica ebraica
Dina, Claudio		Un'orchestra olimpica	138	2006	34-35	Confronti e dibattiti	Vocalità Esperienza didattica Corsi estivi	Sono sempre più numerose le esperienze musicali che affiancano i tradizionali corsi di studi. Ne vengono qui proposte e messe a confronto alcune, diverse tra loro per l'idea che le sottende, per le modalità organizzative, per i repertori utilizzati. Interrogato da Gianni Nuti (docente di chitarra), l'autore racconta la propria esperienza insieme a Anna Camporini (studente di violoncello), Marco Papeschi (direttore artistico corsi estivi di Bertinoro), Claudio Dina (direttore artistico associazione culturale Instrumenta Sonora).
Dina, Claudio		Conoscere e esprimere: due termini inseparabili	106	1998	32-33	Confronti e dibattiti	Intercultura Popular music Scuola secondaria	Le musiche "altre", cioè quelle non appartenenti al repertorio europeo e colto, risuonano sempre più spesso nelle aule scolastiche. Ma quali sono le motivazioni che spingono un insegnante di educazione musicale a usare repertori diversi da quelli su cui si è formato? E quali le proposte didattiche che è possibile costruire intorno a tali musiche? L'autore risponde insieme a Maria Antonietta Lamanna (docente di pedagogia) e Enrico Strobino (docente di scuola media).
Dina, Claudio		A scuola con gli strumenti delle tradizioni orali	101	1996	3-10	Strumenti e tecniche	Etnomusicologia Intercultura Costruzione strumenti Scuola secondaria	Quali sono gli scopi delle attività relative alla costruzione degli strumenti? È possibile usare gli oggetti sonori costruiti dai ragazzi per realizzare dei percorsi didattici che, oltre all'approccio concreto alle tecniche costruttive più semplici, portino i ragazzi alla conoscenza di contesti e culture musicali diverse dalle nostre? A queste domande si propone di rispondere l'articolo il cui autore racconta l'esperienza condotta già da qualche anno in una scuola media.

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