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Dall’elenco: Autore = ^Ceccarelli, Sabrina^

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Autori		Titolo	Numero 2	Anno 1	Pagina/e 3	Rubrica	Parole chiave	Abstract	Numero	Indice
Ceccarelli, Sabrina		Vedere i suoni ascoltare le immagini	124	2002	14-17	Strumenti e tecniche	Esperienza didattica Mass media Multimedialità Scuola secondaria	L'ultimo film di Kubrik fornisce lo spunto per studiare i rapporti fra musica e immagine nel cinema. Il metodo di indagine utilizzato è quello messo a punto dallo studioso francese Michel Chion, che propone di analizzare separatamente immagini e audio, ovvero di guardare solo le immagini tagliando il suono, e di ascoltare solo il suono oscurando le immagini. Tale prospettiva si rivela utile per costruire percorsi didattici mirati a comprendere il contributo della musica alla narrazione cinematografica.
Ceccarelli, Sabrina		Rivalutare la dimensione ludica dell'apprendimento	108	1998	32-34	Confronti e dibattiti	Nuove tecnologie	La spinta verso la diffusione delle nuove tecnologie all'interno della scuola ha ultimamente visto uno sforzo straordinario da parte dell'amministrazione centrale: progetti per l'alfabetizzazione degli insegnanti e progetti per l'utilizzo dell'informatica nelle attività didattiche. In particolare questa volta le parole d'ordine sono multimedialità e internet. Non mancano perplessità e incertezze, ma anche entusiasmo e voglia di fare. Cerchiamo di capire quali prospettive appaiano più produttive e quali aree risultino, invece, maggiormente problematiche. Sono coinvolti un insegnante di scuola elementare e di scuola media, un docente di conservatorio, un formatore IRRSAE.
Ceccarelli, Sabrina		Le tecniche multimediali nella formazione musicale	103	1997	17-22	Strumenti e tecniche	Didattica generale Formazione insegnanti Nuove tecnologie Scuola primaria	L'ipertesto Muse, progettato dal Centro Europeo dell'Educazione, come ambiente di ricerca e studio per gli insegnanti. Un'esperienza di aggiornamento che conferma l'importanza dell'approccio multimediale.

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