Motore di ricerca della Rivista ’Musica Domani’

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Autori		Titolo	Numero	Anno	Pagina/e	Rubrica	Parole chiave	Abstract	Numero	Indice
Bungaro, Simonetta		La musica d'insieme come concertazione delle differenze	166	2013	41-42	Confronti e dibattiti	Conservatorio Didattica strumentale Formazione musicale Politica scolastica	È noto come i conservatori attraversino da circa un decennio una fase riformatrice che potremmo con un eufemismo definire travagliata. Come ogni travaglio, anche questo presenta aspetti che preludono a una trasformazione e a tratti la prefigurano. Dopo un decennio è arrivato il momento di un primo bilancio di questo processo e di una riflessione critica sul tradizionale modello didattico della formazione dei musicisti, fondato sull'interpretazione di repertori scritti, sulla centralità della tecnica e su una dimensione solitaria e competitiva dello studio, proiettato verso la carriera solistica. Dalla tavola rotonda di un Seminario Nazionale di Studi presso il Conservatorio di Palermo nasce questo Confronti e Dibattiti che coinvolge quattro interlocutori con diverse competenze.

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