Motore di ricerca della Rivista ’Musica Domani’

Dall’elenco: Autore = ^Berti, Luigia^

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Autori		Titolo	Numero 2	Anno 1	Pagina/e 3	Rubrica	Parole chiave	Abstract	Numero	Indice
Berti, Luigia		Nuove proposte per la didattica strumentale	139	2006	24	Segnalazioni
Berti, Luigia Mureddu, Caterina		La musica eterea dei baratri infernali	95	1995	29-30	Pratiche educative	Ascolto Esperienza didattica Semantica della musica	L'ascolto di un brano produce risposte contraddittorie: spazi angelici e baratri angosciosi. Il ricorso alla teoria delle condotte di Delalande permette di chiarire l'apparente incoerenza dell'esperienza e di condurre il percorso didattico in modi efficaci.

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