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Dall’elenco: Autore = ^Bagnus, Piera^

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Autori		Titolo	Numero 2	Anno 1	Pagina/e 3	Rubrica	Parole chiave	Abstract	Numero	Indice
Bagnus, Piera		La formazione del docente "inclusivo" di scuola secondaria	187	2022	24-35	Saggi tematici	Formazione insegnanti Inclusione Inclusive leader Indicazioni Nazionali Scuola secondaria Semplessità	Introdotto da un consistente rimando a documenti di indirizzo nazionali e internazionali, il contributo presenta un articolato quadro sulle competenze inclusive fondamentali per i docenti della scuola secondaria di primo grado. In particolare il docente di Musica, grazie a specifiche competenze acquisite nel percorso formativo artistico-musicale, assume un ruolo fondamentale nella promozione e nel sostegno di ambienti, pratiche e atteggiamenti inclusivi.
Bagnus, Piera		Un'orchestra speciale	162	2012	26-31	Ricerche e problemi	Integrazione Educazione ritmica	Un'attività musicale con donne adulte con disabilità intellettiva è l'occasione per riflettere sulle potenzialità di un agire complesso, al contempo educativo, formativo, musicoterapico e animativo. Particolare attenzione viene riservata all'analisi delle competenze ritmiche conseguite dalle persone diversamente abili durante un lungo percorso laboratoriale, coronato dalla formazione di un gratificante ensemble ritmico.

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