| Rovetta, Renato |
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Descolarizzare la musica con nuove risorse formative |
110 |
1999 |
34-36 |
Confronti e dibattiti |
- Didattica generale
- Pedagogia
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Immersi nei suoni fin dalla nascita e circondati da mille opzioni di conoscenza, i bambini e i ragazzi di oggi sono davvero allievi difficilmente motivabili? O è soltanto più difficile individuare e rispettare le motivazioni personali che determinano le loro particolari modalità di apprendimento, anche in campo musicale? Insieme all'autore si confrontano i punti di vista di Franca Ferrari (docente di Pedagogia musicale) e Franca Mazzoli (pedagogista). |
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| Rovetta, Renato |
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Riflessioni sulla nuova scheda di valutazione |
83 |
1992 |
12-15 |
Strumenti e tecniche |
- Didattica generale
- Politica scolastica
- Scuola secondaria
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La scheda di valutazione adottata sperimentalmente in alcune scuole medie si propone di fornire ad insegnanti, alunni e genitori criteri oggettivi ed uniformi di valutazione del percorso formativo. Anche se a volte si scontra con l'impreparazione degli insegnanti e con l'immutabilità dell'istituzione scolastica. |
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