| Pulvirenti, Nadia |
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Il repertorio accomuna adulti e bambini |
102 |
1997 |
37-38 |
Confronti e dibattiti |
- Politica scolastica
- Scuola d'infanzia
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Dopo l'entrata in vigore degli Orientamenti per la scuola materna statale che hanno affermato un nuovo interesse nei confronti dell'educazione musicale, inserendola in un campo di esperienza specifico che considera tutte le attività inerenti alla comunicazione, si riflette su alcune indicazioni fornite dagli Orientamenti raccogliendo il punto di vista di chi, con ruoli diversi, lavora nella scuola materna: partecipano alla discussione insegnanti, operatori musicali, pedagogisti. |
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| Pulvirenti, Nadia |
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Esperienze musicali nella prima infanzia |
99 |
1996 |
31-32 |
Pratiche educative |
- Esperienza didattica
- Vocalità
- Movimento
- Nido
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Dare centralità alle attività intorno al suono, a partire dal nido, recuperando l'innato senso esplorativo e creativo del bambino, attraverso giochi vocali e di movimento. |
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