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Procacci Parmegiani, Lucia Improvvisare con gli archi 163 2012 16-21 Pratiche educative
  • Didattica strumentale
  • Improvvisazione
  • Scuola media ad indirizzo musicale
Un progetto incentrato sull'improvvisazione, rivolto agli alunni delle classi di violino e violoncello di una Scuola Media a Indirizzo Musicale, ha come intento quello di integrare la lezione di strumento con percorsi che sollecitino l'intelligenza critica e consentano di intervenire progressivamente, attraverso alcuni canali espressivi e comunicativi privilegiati, sugli schemi di comprensione che i ragazzi già possiedono, trasformandoli da informali a formali, da intuitivi a espliciti. To consult the issue in full-text To consult the index of the issue