- Bertazzoni, Luca
- Filippa, Manuela
- Pizzorno, Cecilia
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La SIEM e il mondo dell'infanzia |
172 |
2014 |
42-44 |
Rubriche |
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| Pizzorno, Cecilia |
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Si può fare! |
155 |
2010 |
43-46 |
Confronti e dibattiti |
- Formazione insegnanti
- Educazione permanente
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Quello dell'aggiornamento è un obiettivo caro alla SIEM, che da decenni si pone in ascolto delle diverse esigenze formative ed elabora risposte concrete attraverso i corsi estivi internazionali e i corsi di didattica delle sezioni territoriali. Con l'intento di mettere a fuoco alcune problematiche legate alla formazione continua degli educatori e degli insegnanti di musica e per capire a quali paradigmi fare riferimento per salvaguardare la specificità della disciplina, caratterizzata da una dimensione necessariamente pratica che si rapporta con una componente teorica, "Confronti e Dibattiti" ospita i contributi di esperti a cui sono state rivolte sollecitazioni per orientarne la riflessione. |
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- Faggioni, Francesca
- Pizzorno, Cecilia
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Oggetti sonori per una fantasia zoologica |
154 |
2010 |
6-11 |
Pratiche educative |
- Esperienza didattica
- Scuola primaria
- Propedeutica
- Animazione musicale
- Saggi di fine anno
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L'esperienza che presentiamo è realizzata all'interno della scuola primaria e prende spunto dal Carnevale degli animali di Saint-Saëns. L'attività ha visto la collaborazione tra il Primo e il Secondo Circolo Didattico di Chiavari e la Società Filarmonica "Tigullio Musica" e si è conclusa con l'esibizione, al teatro "Cantero" di Chiavari, di circa 350 bambini delle classi primarie di entrambi i circoli e del corso di propedeutica della scuola di musica, insieme all'Orchestra del Tigullio. |
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| Pizzorno, Cecilia |
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Premio ISME-Gibson 2008 |
149 |
2008 |
37 |
Segnalazioni |
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- Pizzorno, Cecilia
- Torcello, Vanda
- Pesenti, Fabio
- Pesenti, Luca
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Prevenire il disagio giovanile con la musica e il teatro |
91 |
1994 |
27-28 |
Pratiche educative |
- Esperienza didattica
- Interdisciplinarità
- Educazione permanente
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Il comune di un piccolo paese cerca gli strumenti più idonei per dar vita a un progetto di prevenzione del disagio e del disadattamento giovanile. L'intervento punta a far nascere forme significative di aggregazione, che vengono incentivate e costruite intorno a un progetto di sviluppo delle capacità espressive dei ragazzi e che avrà il suo momento di verifica nello spettacolo finale organizzato all'interno delle attività estive del paese. |
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