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Authors		Title	Issue 2	Year 1	Page/s 3	Rubric	Keywords	Abstract
Neulichedl, Roberto		Professioni musicali tra vecchie e nuove prospettive	192	2025	15-22	Saggi tematici	AFAM Bisogni formativi Conservatorio Esperienze professionali Interdisciplinarità Intradisciplinarità Rivoluzione tecnologica Suono	Il contributo, nel tratteggiare l’ampio spettro degli usi e delle funzioni del suono in relazione con l’evoluzione tecnica e tecnologica, considera alcune possibili applicazioni professionali. Si concentra successivamente sull’osservare le difficolta' dei conservatori non solo nel declinare percorsi formativi volti a cogliere nuove sfide professionali, ma anche nel riconsiderare con diversa plasticita' le “vecchie” professioni.
Neulichedl, Roberto		Suoni, silenzi, rumori	188	2023	79-83	Riletture	Auralità Economia politica della musica Rumore Silenzio Suono	Con la rilettura di tre testi il contributo si propone d’indagare almeno altrettanti ambiti idealmente connessi al tema del “Risonorizzare la scuola”. Ambiti che, rispetto alla musica, interessano concetti a cavallo tra suono, la sua ideale irruzione nel silenzio e, per altri versi, la potenziale negazione estetico-culturale del suono stesso allorché “si fa” rumore. A cavallo tra estetologia e filosofia, le riletture intendono evidenziare alcuni significativi riflessi che sono implicati anche nei processi generali di condivisione delle conoscenze musicali e, dunque, di insegnamento/apprendimento. I titoli dei tre testi considerati sono: "Silenzio", di John Cage, "Rumori", di Jacques Attali e, infine "Le non cose", di Byung-Chul Han.
Neulichedl, Roberto		I suoni ai tempi della pandemia. Per un'ecologia dei sensi	184	2021	6-13	Saggi tematici	Ambiente Ascolto Didattica a distanza Ecologia sonora Paesaggio sonoro	L’attenzione al paesaggio sonoro, alle sue implicazioni ecologiche e tecnologiche ha trovato nel periodo del lockdown rinnovate prospettive di interesse. Ne sono esempio alcune iniziative presentate in questo contributo, nelle quali “visioni del mondo”, strategie di politica educativa, collaborazioni internazionali, reti di contenuti e concrete azioni in ambito artistico, educativo e didattico, si intrecciano consentendo di ripensare la complessità dell’esperienza sonora e la sua fenomenologia.
Neulichedl, Roberto	(Ed.)	Corpi Sonanti. Ripensare l’orchestra. Intervista a Gabrielangela Spaggiari	181	2019	26-33	Saggi tematici	Ascolto Interdisciplinarità Movimento Orchestra	Come suona un’orchestra in cui gli esecutori si muovono nello spazio? Il progetto qui raccontato e documentato, che viene proposto da anni presso l’ISSM “Peri-Merulo” di Reggio Emilia in collaborazione con Aterballetto, dimostra che un’esperienza di questo tipo rappresenta un’occasione insostituibile per far crescere musicalmente degli adolescenti in formazione, per far scoprire loro potenzialità espressive, di relazione e di ascolto, per costruire una performance di qualità.
Neulichedl, Roberto		Formazione musicale di base tra (intenti) alti e (colpi) bassi	175	2016	58-62	Rubriche
Neulichedl, Roberto		AFAM: fin che la barca va...	174	2016	68-71	Rubriche
Neulichedl, Roberto		Musica e/è politica? Intervista alla Senatrice Elena Ferrara	173	2015	74-77	Rubriche
Neulichedl, Roberto		Chiamata alle Arti... chi risponde?	172	2014	53-56	Rubriche
Neulichedl, Roberto		Pietre sonore	162	2012	48-49	Note a margine (a cura di Mariateresa Lietti)
Neulichedl, Roberto		Retrospettive tecnologiche	161	2011	44-46	Confronti e dibattiti	Multimedialità Formazione musicale Politica scolastica	Quando si discute di scuola e innovazione tecnologica il dibattito oscilla fra l'entusiasmo ingenuo e le profezie di sventura, fra la ricerca di teorie unificate e la rinuncia a comprendere i cambiamenti, fra la miopia degli approcci tecnici e la presbiopia dei sociologismi astratti. Per questo è necessario indagare a fondo i fenomeni legati alla digitalizzazione delle pratiche culturali, con particolare riguardo ovviamente ai risvolti educativi in campo musicale. A tale scopo "Musica Domani" ha riunito alcuni esperti provenienti dal mondo della scuola (Fausto Ciccarelli e Marco Fedi), del conservatorio (Roberto Neulichedl) e dell'università (Salvatore Colazzo) che da anni si occupano di questa tematica nella propria attività didattica e di ricerca. A ognuno di loro è stato chiesto di presentare una delle tante possibili prospettive attraverso cui indagare il rapporto complesso fra musica, scuola e innovazione tecnologica.
Neulichedl, Roberto		Quel suono della democrazia	160	2011	29	Segnalazioni
Neulichedl, Roberto		Nuovi licei: con certo sconcerto	154	2010	5	Editoriale
Neulichedl, Roberto		SIEM: i miei primi qarant'anni	152	2009	39-41	Confronti e dibattiti	Politica scolastica Formazione musicale	Il "Confronti e dibattiti" di questo numero è una sorta di celebrazione del quarantennale della SIEM nel quale si dà voce non tanto a coloro che hanno segnato la nascita della SIEM, quanto a persone che, successivamente, ne hanno in vario modo segnato il divenire. Gli autori che hanno accettato di dare il loro contributo offrono una panoramica molto diversificata di ciò che l'associazione è stata e potrà essere.
Neulichedl, Roberto		Una cometa nella galassia dell'educazione musicale mondiale	149	2008	6-8	Speciale ISME	Formazione musicale Ricerca Politica scolastica	La Conferenza Mondiale dell'ISME, svoltasi a Bologna dal 20 al 25 luglio, ha costituito senza alcun dubbio un evento di grande rilevanza, sia per il numero di partecipanti coinvolti, sia per l'interesse dei temi trattati, sia per la risonanza che ha avuto nei media e nella città ospitante. Su di essa proponiamo tre contributi: il primo, del presidente della SIEM, traccia un bilancio complessivo dell'evento; il secondo, di Giovanni Piazza, offre una lettura personale della manifestazione e alcuni spunti di riflessione di carattere più generale sullo spazio che i media offrono nel nostro Paese a iniziative di questo tipo; il terzo, di Antonella Moretti, offre il punto di vista di una partecipante ed è disponibile sul sito www.musicadomani.itnella sezione "Materiali".
Neulichedl, Roberto		Il progetto Leonardo NetMusic	149	2008	11-12	Giornale SIEM (a cura di Annibale Rebaudengo)
Neulichedl, Roberto		Carpe SIEM	147	2008	32-33	Giornale SIEM (a cura di Annibale Rebaudengo)
Neulichedl, Roberto		Nuove Indicazioni: uno sguardo oltre	146	2008	43-45	Confronti e dibattiti	Politica scolastica Programmazione Scuola secondaria	L'invito del ministro Giuseppe Fioroni a vagliare le Indicazioni per il curricolo nel periodo della loro sperimentazione è còlto dalla nostra rivista che propone stimoli per una lettura comparata delle tendenze in atto sulla scia delle nuove direttive.
Neulichedl, Roberto		Documento programmatico di base	143	2007	58	Giornale SIEM (a cura di Annibale Rebaudengo)
Di Cecca, Lucia Neulichedl, Roberto		La formazione del docente di strumento in Europa	141	2006	39-48	Speciale formazione	Didattica strumentale Formazione insegnanti Ricerca Conservatorio	Tutto è iniziato tre anni fa, con l'avvio nei conservatori di Alessandria, Bologna e Frosinone dei bienni sperimentali di specializzazione in Didattica strumentale. L'idea era quella di acquisire esperienza andando a vedere come in Europa si lavora alla formazione dei docenti di strumento. L'ambiente ideale per realizzare il progetto si è rivelato il programma "Leonardo da Vinci", finanziato dalla Comunità Europea.
Neulichedl, Roberto		Musica: educazione, cultura e società	139	2006	48	Giornale SIEM (a cura di Annibale Rebaudengo)