| Minnucci, Simona |
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Fare musica con i piedi senza dimenticare la testa |
115 |
2000 |
15-19 |
Pratiche educative |
- Esperienza didattica
- Scuola primaria
- Programmazione
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Elaborato all'interno della scuola di Didattica, come tirocinio, il progetto qui raccontato si svolge in una scuola elementare e si articola in quattro incontri. L'interesse della proposta sta soprattutto nella chiarezza e nella precisione con cui ogni fase del percorso è pensata, articolata e valutata. L'uso intelligente di alcuni dei concetti fondamentali della programmazione (prerequisiti, obiettivi, valutazione) mostra come essi possano essere ancora utili se intesi non in modo dogmatico, ma come strumento concreto per verificare la propria attività didattica. |
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