| Luzzi, Cecilia |
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L'importanza di una corretta metodologia |
107 |
1998 |
34-36 |
Confronti e dibattiti |
- Conservatorio
- Politica scolastica
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I licei musicali sono nati per sopperire al sostanziale vuoto di offerta culturale del conservatorio nella fascia d'età corrispondente alla scuola secondaria, ma hanno anche cercato di fornire una soluzione al problema della doppia scolarità che era responsabile non solo di un enorme carico di fatica per gli studenti, ma anche di quell'immagine del tutto frantumata e dispersa della cultura che inevitabilmente così si produceva. i licei musicali presenti in Italia hanno accumulato in questi anni un ricco patrimonio di esperienze che merita di essere valutato: la riflessione sull'esistente rappresenta il punto di partenza per progettare la nuova scuola. Partecipano al dibattito docenti di scuola superiore e docenti di conservatorio. |
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| Luzzi, Cecilia |
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Il paesaggio sonoro attraverso la storia |
98 |
1996 |
10-16 |
Strumenti e tecniche |
- Ambiente
- Interdisciplinarità
- Scuola primaria
- Storia della musica
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L'analisi del paesaggio sonoro a noi contemporaneo e il confronto con la ricostruzione del paesaggio sonoro al tempo del Medioevo sono il punto di partenza di un progetto di lavoro interdisciplinare che, già nella scuola elementare, mira alla formazione di competenze storiche in ambito musicale |
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- Addessi, Anna Rita
- Baroni, Mario
- Luzzi, Cecilia
- Tafuri, Johannella
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Una indagine sperimentale sullo sviluppo della competenza stilistica |
96 |
1995 |
1-8 |
Ricerche e problemi |
- Analisi
- Teoria
- Ascolto
- Stile
- Psicologia
- Semiologia
- Ricerca
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La ricerca si propone di capire a quale età i bambini, come ascoltatori, dimostrano di possedere tale competenza, e quali fattori possono influenzarne l'evoluzione. I primi risultati confermano le ipotesi, intuitive, che essa migliora con l'età e con la familiarità dei soggetti verso uno specifico repertorio musicale. |
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- Columns
