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Authors		Title	Issue 2	Year 1	Page/s 3	Rubric	Keywords	Abstract
Filippa, Manuela		Una voce che ci chiama	190	2024	16-22	Saggi tematici	Emozione Movimento Musicalità Percezione Regolazione emotiva Silenzio Voce	L’obiettivo principale dello scritto è di evidenziare, dal punto di vista biologico e dello sviluppo, il ruolo che la voce diretta svolge nella costruzione delle relazioni affettive ed educative con i bambini. Il secondo obiettivo, meno esplicito, è di tracciare ponti fra la ricerca scientifica nel campo delle scienze e neuroscienze cognitive e affettive e la pratica educativa. Si tratta infatti di due mondi molto distanti, che si muovono però in campi comuni, come quelli dell’educazione o della psicologia dello sviluppo. Gli studi che l’autrice ha scelto di presentare possono essere d’aiuto a chi si occupa di educazione musicale, per meglio comprendere l’intimo legame che esiste tra la voce e l’esperienza affettiva e cognitiva del bambino, in particolare tra il canto e l’organizzazione cerebrale e comportamentale dell’essere umano nelle varie fasi del suo sviluppo.
Bertazzoni, Luca Filippa, Manuela Nuti, Gianni Salomone, Paolo		Editoriale	179	2018	4-5	Editoriale
Filippa, Manuela Gratier, Maya		Le origini della creatività musicale in neonati e bambini	179	2018	30-34	Saggi tematici	Creatività Prima infanzia Ricerca
Filippa, Manuela		Un'intervista a Herbeville	178	2018	48-50	Saggi tematici	Monique Frapat Prima infanzia	Sulla scomparsa di Monique Frapat.
Filippa, Manuela	(Ed.)	Suoni, significati affettivi e esperienze musicali. Intervista a Antonio Damasio	176	2017	5-8	Intervista	Creatività Emozione Musica e cervello Neuroscienze Sistema venezuelano
Filippa, Manuela	(Ed.)	Sei domande sulla musica. Intervista a Carlo Sini	175	2016	27-30	Intervista	Formazione musicale Musica e linguaggio Silenzio
Filippa, Manuela	(Ed.)	Musica, tempo artigiano e espressione. Intervista a Richard Sennet	174	2016	6-11	Intervista	Cooperazione Educazione artistica Formazione musicale
Filippa, Manuela	(Ed.)	Ricerca musicale e pratica educativa: quali applicazioni possibili? Intervista a Richard Parncutt	174	2016	34-42	Intervista	Apprendimento musicale Educazione musicale Ricerca
Filippa, Manuela		Educare al suono e alla musica nella prima infanzia, oltre i confini nazionali, fra ricerca e didattica: la ECME	174	2016	66-67	Rubriche
Filippa, Manuela Marconi, Luca		Processi informali di apprendimento musicale in una classe elementare	173	2015	85-89	Rubriche
Filippa, Manuela	(Ed.)	Fra musica e linguaggio. Intervista a Daniele Schön	172	2014	6-14	Intervista	Apprendimento Musica e linguaggio Neuroscienze Ricerca Scienze cognitive
Bertazzoni, Luca Filippa, Manuela Pizzorno, Cecilia		La SIEM e il mondo dell'infanzia	172	2014	42-44	Rubriche
Filippa, Manuela Marconi, Luca	(Ed.)	I processi di apprendimento fra concetti spontanei e concetti scientifici	172	2014	62-64	Rubriche
Filippa, Manuela	(Ed.)	Dean Falk. Paleoneurologia e etnomusicologia. L'evoluzione della musicalità come esperienza profonda dell'essere umano.	171	2014	8-13	Intervista	Etnomusicologia Evoluzione musicale Musicalità Neuroscienze Paleoneurologia
Filippa, Manuela	(Ed.)	La musica è il suono dell’“essere umano”. Intervista a Colwyn Trevarthen	170	2014	10-13	Intervista	Musicalità Prima infanzia Comunicazione
Filippa, Manuela	(Ed.)	Sviluppo dell’audizione e della percezione prenatale delle melodie. Intervista a Carolyn Granier-Deferre	170	2014	14-18	Intervista	Prima infanzia Ricerca Percezione