| Chiesa, Silvana |
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L'organizzazione del sapere musicale |
148 |
2008 |
46-48 |
Confronti e dibattiti |
- Didattica generale
- Formazione insegnanti
- Programmazione
- Politica scolastica
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In questa analisi sulla rinnovata funzione dei libri di testo si condurranno le argomentazioni rispetto a tre punti di osservazione: un primo che attiene al piano metodologico e principalmente alle modalità con cui il libro assume le forme della lezione (Rosalba Deriu); un secondo che guarda alle relazioni del cartaceo con i supporti multimediali e alla loro capacità di farsi anch'essi strumenti di metodo e non solo tecniche di aiuto e rinforzo (Fausto Ciccarelli); infine, un terzo che consideri la scelta e l'organizzazione dei contenuti visti nell'ottica di molteplici funzioni: linguistica, espressiva, critica, storica, artistica, estetica ecc (Silvana Chiesa). |
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| Chiesa, Silvana |
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Molteplicità e apertura di vedute: vantaggio o limite? |
87 |
1993 |
36 |
Confronti e dibattiti |
- Conservatorio
- Didattica generale
- Politica scolastica
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Il dibattito è dedicato alla lettura critica dei programmi della Scuola di Didattica, non allo scopo di definire e concludere la riflessione, quanto di stimolare ulteriormente la discussione e l'elaborazione intorno al senso, agli obiettivi e al potenziale innovativo della Scuola. Docenti della Scuola, insegnanti di scuola media e ex allievi si confrontano. |
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