| Bettio, Simonetta |
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Una strategia problematica e non sempre praticabile |
93 |
1994 |
38-39 |
Confronti e dibattiti |
- Didattica generale
- Politica scolastica
- Scuola secondaria
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L'individualizzazione è una tematica che da anni fa parte della filosofia pedagogica della nostra scuola dell'obbligo. Ma in tale ambito, più che in altri, sembra esserci una grande distanza fra dettato normativo e realtà della pratica quotidiana. Gli insegnanti più attenti vivono con disagio questa tensione, la quale sembra non trovare risposte nemmeno nei documenti ministeriali più recenti, sempre ricchi di enunciazioni di principio ma scarni nell'offrire soluzioni praticabili. Partecipano alla discussione insegnanti di scuola media e elementare. |
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