| Angelini, Marina |
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Scoprire Mahler tra suoni e colori |
124 |
2002 |
28-29 |
Pratiche educative |
- Esperienza didattica
- Interdisciplinarità
- Scuola secondaria
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Gli studenti di un liceo artistico si confrontano con il linguaggio musicale: traducendo in colori e linee le suggestioni provocate da alcuni ascolti, imparano a collegare sensi e significati evocati dalla musica alle strutture sonore e scoprono alcuni codici comuni a diversi ambiti artistici. |
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